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                  30届教师节,伴随着30年教育改革的历①程,为纪念这30年的峥嵘岁月,展示教育工作者的风采,嘉定区教育系统开展了“传承教化在心中道之风、成♀就教育之梦”系列教师节特别活动。
                  《师者如歌》一书编撰及首发——记录30年30名〖优秀教师的教育人生,颂扬对教育的热忱与坚守的梦想;
                  “师爱永恒”主题活动——庆祝第30届教师节,展示教育∩风采,表彰先进典∑ 型;
                  先进事迹报告会——嘉定区“教书育人模范”夏月珍专题⊙报告,用爱创造教育的奇迹,用爱改变残障智障孩子的人生;
                  “视觉阐释”——嘉定教育摄影ㄨ协会摄影作品展,发现身边的美,成就教育之梦;
                  “镜头中的师爱”随手拍摄影大赛——展现真人真事真情,见证教育改革发展ぷ30年,传播正能量;
                  教师形象大【讨论——凝聚全体教师“精、气、神”,树立嘉定教育和¤教师良好形象;
                  “我和教师节⌒ 的故事”征文评比你九师叔和雪夜慕殇两人活动——讲述发生在教师节的一个感人故事,弘扬教师■的良好职业道德和感受教师的职业幸福感。

                时间:2014年9月10日(星期三)下午2:00
                地点:嘉定区文化馆剧ω场
                主持:童生辉、刘娅

                一、教师合唱《彩虹〗总在风雨后》
                二、微纪录片《一个教师家族的寻常叙述》
                三、幼儿舞蹈《梦想起航》
                四、诗朗诵《一片冰心颂师□ 魂》
                五、“三十年30人”人物介绍VCR
                六、《师者如歌》书籍首发式林林慢
                1.新书揭牌
                2.颁书

                七、颁奖仪式
                1.表彰嘉定区第十届“十佳青年→教师”(10人)
                2.表彰嘉定区第六●届“十佳班主任” (10人)
                3.表彰2014年嘉定区园丁】奖获奖教师(10人)
                4.表彰2014年上海市园丁奖获奖教师(10人)
                5.表彰2014年嘉『定区教书育人模范  (1人)
                八、情景剧 《爱╳创造了奇迹》
                九、区领导讲话
                十、新教师宣誓∩仪式

                更多>>
                • 自豪
                  影
                  亦师亦友
                  一起来讨论
                • 一抹红
                  爷孙情
                  演出前
                  小小花匠
                • 舞蹈教师风采
                  微笑的ぷ魅力
                  水深情浓
                  授业
                • 师生交流
                  师恩难忘
                  启发
                  平凡的师爱
                • 捏出一个未来
                  老师对方每一个人象妈妈
                  老师为我来加油
                  飞
                教ζ 育是引导,以萤火之光照亮前进的路途;教育是寻找,以『发现之眼寻找上帝的窗户;教神思育是思考,以真挚之心启迪人〓生的智慧。——题记教师节又来︽临了,熟悉的画面,收获温「暖的....[详细]
                不知不觉中即将迎来我的第三十个教师节,翻阅着数不却见面前已经没有了对方胜数的问候,擦拭着孩子们送的小礼物╲,2008年的那个不一样的教师节又一次在脑海冷酷如冰中浮现〒。那是一个特别的教师节→,因....[详细]
                2013.9.10,又是一年一度的教师节,这个老※掉牙的日子!昨天,周一班会课上,我还在和同学们调侃,“在网上∏看到一条微博,‘一人不慎ζ 落水,路人聚而欲救Ψ 之。一人说,落水者是....[详细]
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